@Free Web Kids @Open Web #linux #schule #lehrer #schüler #opensource

via Michael Kappes / mika007 gefunden.


http://www.pamina-schultasche.de/

Die digitale Schultasche im Überblick

Die digitale Schultasche des Pamina Schulzentrums geht beim Einsatz von freier, quelloffener Software konsequent einen Schritt weiter:  Bei praktisch allen digitalen Schultaschen, die in Deutschland eingesetzt werden, benötigt der Benutzer ein Wirtssystem, das üblicherweise ein Microsoft Betriebssystem ist.

Wir verwenden als Basis der Schultasche xubuntu Linux, so dass man sogar Rechner ohne eigene Festplatten zum Betrieb der Schultasche einsetzen kann.

Die digitale Schultasche ist eine weitestgehend vollständige Arbeits- und Lernumgebung für  Schüler und Lehrer, die auf einem USB-Stick installiert wird.

Sie kann deshalb wie eine echte Schultasche überall hin mitgenommen werden.  Der Inhalt der Tasche besteht aus den eigenen Daten und dem Betriebssystem.

Das bedeutet, das der Benutzer der Schultasche unabhängig von Ort und Ausstattung seine persönliche  Arbeitsumgebung mit den eigenen Daten und Einstellungen starten kann.  Dazu wird nur ein Rechner benötigt, der von USB Speichermedien starten kann. Das sind in der Regel Rechner, die höchstens fünf Jahre alt sind.

Potential

@Kidica @Free Web Kids

There's possibly unrecognised potential for Kidica and other projects in @Fabio Comuni 's addon for unhosted storage apps.

I was playing with it yesterday, using ownCloud for remote storage space. What the addon does is to identify such remote storage space using your Friendica user name. This ought to make integration of unhosted apps very easy. There aren't many such apps to use yet. But that might change.

Teenagers... ideas, please!

@Free Web Kids @Friendica Day @Open Web

Though it's still in its very early stages, Kidica ( https://kakste.com/profile/kidica ) already demonstrates how Friendica can be used to keep kids off Facebook - provided you catch them young enough.

But there's a tougher nut: teenagers.

We need ideas! Who knows where that specific salt shaker might be?

@Free Web Kids @FUN-Group

so süß




#kinder #children

@Free Web Kids

♲ Fabian Dost
♲ CBiX

Warum Schulen ausschließlich Freie Software nutzen sollten
CC-BY-ND 2003, 2009 Richard Stallmann

Es gibt allgemeine Gründe, warum alle Rechnernutzer auf Freie Software bestehen sollten: Sie gibt Nutzern die Freiheit, ihre eigenen Rechner zu kontrollieren ‑ mit proprietärer Software wird der Rechner machen, was der Softwareeigentümer wünscht, nicht, was der Nutzer wünscht. Freie Software gibt Nutzern die Freiheit zusammenzuarbeiten, um ein aufrechtes Leben zu führen. Diese Gründe gelten für Schulen, wie für jedermann. Der Zweck dieses Artikels ist es, weitere Gründe anzugeben, die ausdrücklich für Bildung gelten.

Bildungsaktivitäten (einschließlich der von Schulen) haben eine Pflicht, nur Freie Software zu lehren. Hier die Gründe.

---

Erstens können Schulen mit Freie Software Geld einsparen. Freie Software gibt Schulen, wie anderen Nutzern, die Freiheit, Software zu kopieren und zu verbreiten, um für alle vorhandenen Rechner Kopien machen zu können. In ärmeren Ländern kann dies helfen, die digitale Kluft zu schließen.

Dieser offensichtliche Grund, wenn auch in der Praxis wichtig, ist eher oberflächlich. Und Entwickler proprietärer Software können diesen Grund mit an Schulen gespendeten Kopien beseitigen (Achtung: Eine Schule, die ein solches Angebot akzeptiert, muss möglicherweise für zukünftige Upgrades bezahlen!). Also schauen wir uns die essentielleren Gründe an.

Schulen haben eine soziale Aufgabe: SchülerInnen zu unterrichten, Bürger einer starken, fähigen, unabhängigen, zusammenarbeitenden und freien Gesellschaft zu sein. Sie sollten die Nutzung von Freie Software fördern, genauso wie das Recycling. Wenn Schulen mit freier Software lehren, dann werden SchülerInnen dazu neigen, Freie Software auch nach ihrem Schulabschluss zu nutzen. Dies hilft der Gesellschaft zu entkommen, als Ganzes durch Megakonzerne beherrscht (und ausgestochen) zu werden.

Was Schulen sich weigern sollten zu tun ist Abhängigkeit zu lehren. Jene Unternehmen bieten aus demselben Grund Schulen kostenlose Werbemuster an, warum Tabakunternehmen kostenlos Zigaretten an Minderjährige verteilen: Um Kinder daran zu gewöhnen und abhängig zu machen.[1] Diesen Schülerinnen und Schülern werden, sobald sie erwachsener sind und ihren Schulabschluss gemacht haben, keine Rabatte mehr gegeben.

Freie Software erlaubt die Funktionsweise von Software zu erlernen. Einige SchülerInnen wollen im Teenageralter alles über ihren Rechner und der enthaltenen Software erfahren. Sie sind sehr neugierig auf den Quellcode der Programme, die sie jeden Tag nutzen. Um zu lernen einen guten Code zu schreiben, müssen viel Code gelesen und geschrieben werden. Sie müssen echte Programme lesen und verstehen, die tatsächlich genutzt werden, Nur Freie Software ermöglicht dies.

Proprietäre Software weist ihren Wissensdurst zurück: Sie sagt: „Das Wissen, das Sie wollen, ist ein Geheimnis ‑ Lernen ist verboten!“. Freie Software ermutigt jeden zu lernen. Die Freie-Software-Gemeinschaft weist dieses „Priestertum der Technologie“ zurück, die die Öffentlichkeit über die Funktionsweisen der Technologie in Unkenntnis hält; wir ermutigen alle SchülerInnen jeden Alters und Situation den Quellcode zu lesen und so viel wie sie wissen wollen zu lernen. Schulen, die Freie Software nutzen, ermöglichen begabten SchülerInnen Fortschritte in der Programmierung zu machen.

Der tiefgründigste Einsatz für die Nutzung von freier Software in Schulen ist die moralische Erziehung. Wir erwarten von Schulen, den Schülerinnen und Schülern grundlegende Fakten und nützliche Fähigkeiten beizubringen, aber das ist nicht deren einzige Aufgabe. Die wichtigste Aufgabe einer Schule ist, gute Staatsbürgerschaft zu lehren, die die Gewohnheit umfasst, anderen zu helfen. Im Bereich der Informatik bedeutet dies, beizubringen, Software auszutauschen. Schulen, beginnend ab der Vorschule, sollten ihren SchülerInnen sagen: „Wenn ihr Software in die Schule mitbringt, müsst ihr diese mit anderen SchülerInnen teilen. Und ihr müsst den Quellcode der Klasse erklären, wenn jemand davon lernen möchte."

Natürlich muss die Schule das dann auch praktizieren: Die gesamte in der Schule installierte Software sollte den SchülerInnen zum Kopieren zur Verfügung stehen, mit nach Hause genommen und weiterverbreitet werden können.

Den SchülerInnen zu lehren Freie Software zu nutzen und an der Freie-Software-Gemeinschaft teilzuhaben, ist eine praktische Sozialkundestunde. Darüber hinaus vermittelt es damit eine Vorbildfunktion gemeinnützigen Arbeitens anstatt das von Industriemagnaten. Alle Schultypen sollten Freie Software nutzen.

#school #freesoftware #gnu #opensource #schule

@Free Web Kids

erinnerungen an die kindheit #lego #suche

Boys and girls

@Free Web Kids

I'm remembering something about my son that may be significant:

Little boys play with little girls.

Bigger boys and bigger girls suddenly don't like each other at all.

Even bigger boys and girls wish they were back on talking terms.

That's where Facebook comes in.

Before contact is re-established in 'real life', you'll find them extending tentative recognition to each other on Facebook.

XMPP - the way out!

@Free Web Kids @Open Web

Reviving the XMPP discusssion I started a few days ago, I'm currently wondering about a remark that kids don't want native clients any more...

... and disagreeing with it.

Right now? No, they don't. But that's because people aren't telling them about the possible advantages.  Have an unobtrusive Jitsi or Pidgin window open while you watch a movie, and you can chat with Facebook friends (and others) without switching to full screen Facebook and missing the action in the film. Stop jumping to and fro between full-screen Facebook and your homework... you get the drift.

Rather than mourning the demise of XMPP clients as the end of an era that never got started, we should be stressing their practical advantages to our kids - not least because when they have divorced Facebook chat from Facebook-everything-else, it will be easier to widen that little rift and persuade them to use ~friendica , if only (initially) as a Facebook proxy.

@Free Web Kids



#kinder #erde #children #earth

Junior Facebook?

@Free Web Kids @Open Web

This is almost two months old, but I have only just seen it. The implications of this article are horrific, and the hair-raising irresponsibility of the author beats almost anything I have read on the topic yet. But perhaps the idea needs kidnapping by people with the children's interests in mind - instead of corporate opportunities.

And then, Emma Barnett, Digital Media Editor of the Telegraph, will very accidentally have written something that did some good. Probably for the first time ever.

An excerpt:

More than half (53 per cent) of the children interviewed said that they would like a 'junior' Facebook to be created, so they could access the site legitimately.
Ian Douthwaite, chief executive of Dubit, said: "This research should be welcome news to Facebook who have a great opportunity to widen their audience and legitimise these kids' membership... "

http://jpub.de/13

@Free Web Kids German article - worth reading

♲ Fabian Dost
Der nächste Schritt zum umfassenden Biografie-Portal


http://www.zeit.de/digital/internet/2012-03/facebook-chronik-timeline-pflicht/komplettansicht

Am Freitag werden alle Firmenprofile bei Facebook auf die neue Timeline umgestellt. Das Facelifting lässt die Trennung von Werbung und Inhalt verschwinden. Ganz bewusst.

#zeit #digital #facebook #werbung #datenschutz

Reading before screening

@Talk Tolkien @Free Web Kids

For an author who has been dead for 40 years, getting multiple results in a Google news search most everyday is no mean (passive) feat. Anyway, I liked this blog entry about Tolkien, the movies and kids in the Guardian the other day.

http://www.guardian.co.uk/childrens-books-site/2012/mar/23/tolkien-day-lord-of-the-rings-hobbit

It's main message is one that goes beyond Tolkien, and though the article is written with children in mind, its author rightly includes grown-ups in this passage.

In any case, I would strongly recommend to all children, and adults too, for what it's worth, that reading before screening is a motto by which to live.

Reason I'm cross-posting to Free Web Kids is that the same advice might conceivably be given for other forms of discovering an author via media other than the original - like online games. And of course, it is ultimately very idealistic advice (something the author is no doubt aware of, but laudably chooses to ignore).

Language(s) spoken

@Fabian Dost: No need to apologise for the German. The header here in this forum said "all languages welcome" - but headers don't feature in the new theme. So it has disappeared. But the sentiment hasn't.

@Free Web Kids

sorry, its in german.

Liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Abonnenten des Newsletters von medien-sicher.de,

ab sofort findet sich unter

http://www.medien-sicher.de/2012/03/durchblick-im-digitalen-leben-mit-1200-schulern

ein 90-minütiger Videomitschnitt eines Vortrags vor 1200 Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 7 bis 11 in der Stadthalle Dieburg am 15.3.12.

Themen: Bildschirmkonsum und Schulerfolg, Sicherheit und Datenschutz in sozialen Netzwerken, Recht am eigenen Bild, Onlinemobbing, Schadsoftware, Downloads und Urheberrecht, Abofallen, Datensicherung.

Die verwendeten PPT-Folien stehen als pdf-Datei zur Verfügung.

Teilnehmer/innen meiner Fortbildungen finden die für den Vortrag verwendete Powerpointdatei am bekannten Downloadort.

Schöne Grüße

Günter Steppich

------------------------------------------------

Fachberater für Jugendmedienschutz am Staatlichen Schulamt

für den Rheingau-Taunus-Kreis und die Landeshauptstadt Wiesbaden

www.medien-sicher.de

0611-312256 (d)

06123-900419 (p)

gut oder schlecht???

#schule #lehrer #medien #facebook #google

Friendica for schools

@Free Web Kids

Friendica site admins may have seen these settings:



Take a look - they're the key to defederating Friendica and keeping it totally private. And they're possibly ideal for primary/grade schools. Not only can you block public traffic both ways, you can also use these options to federate in a controlled manner - for instance, to federate all the primary schools in town, but no one else.

All the wrong advice

@Free Web Kids

Another well-meaning article that ostensibly has its merits, if you accept snooping as a reality that won't go away - but is simply wrong once you have grasped that post-privacy is an era we can terminate.

Facebook and Twitter: New Rules for Kids

It's tough to keep kids away from these popular social media sites. But you can keep them safe. Here's how.

http://jpub.de/11

Any hero parents here?

@Free Web Kids

Has anyone here had (even partial) success in luring their kids away from Facebook and towards some of the alternatives like Friendica or XMPP? If so, how did you do it?

Welcome worried ones ;-)

Are you a parent, teacher or youth group leader? Do you want to discuss ways of giving our kids a free, safe Internet? Easy-to-install Friendica servers can be configured to suit childrens' age - and opened to the world as they grow up. But how do you persuade them to use ~friendica and other safe and privacy-aware software? And what about teenagers? Is it too late to convert them?

These are the topics we can talk about here. I hope we'll discover that there are things we can do and people we can influence - schools for instance, which can run their own, age-group tailored Friendica sites. If we can help keep kids off the inquisitive, proprietary platforms by offering alternatives like Friendica or XMPP chat (for teenagers), we'll be doing a really useful job here... and looking after our own children at the same time.

A quick note to anyone arriving from Diaspora: To post something on a Friendica group/forum/community page (including this one) Diaspora members can follow the instructions given here: http://kakste.com/profile/cyclists/?tab=profile (replacing the forum handle - in this case with freeweb@freeweb.hydra.uberspace.de).